李立国：依托高校，发挥价值

来源： 中国教育智库网 作者：暂无 时间：2016-08-08 文档编号：1470589099851

 CAETT（中国教育智库网）：您知道我们来自中国教育智库网，它是教育部学校规划建设发展中心主办的平台，旨在打造国际知名的先进教育理念与思想的传播平台。您了解我国教育智库目前的运营状况吗？包括您怎么看待教育智库？

李立国教授：中国真正定位于教育智库的好像不多，比如中央教科院。在我们国家整个教育大发展过程中，教育政策、教育管理方面，问题还是很多，发展教育智库对我们国家教育还是有必要的。但是对于智库独立运行还是依托教学科研单位来运行，我是有些看法。最好是依托高等学校强大的科研力量和人才作为基础来运行。举个不恰当的比喻，教育智库的运行实际是守株待兔，不能满世界去找兔子。比如南海问题，某个研究院如果之前已经有研究，现在一两天就可以拿出对策，如果之前没有研究而是问题发生后临时找各种材料，无论如何都拼凑不出来。我们国家教育智库还是应该依托教育科研单位，以研究的长期性、基础性为基础。

教育智库很有价值：第一，可以对我国教育政策、教师研究产生影响。过去高校有些研究，问题导向性不强。通过教育智库可以间接引导和影响教育研究，使部分研究指向性更明确，更接地气，更加面向我国教育改革中的实际问题。

第二，可以有效提升为教育决策服务的能力。过去，政府和学者之间存在严重信息不对称。高校教师的研究，往往根据自己兴趣爱好和涉及的课题导向。但是，政府目前急需要解决哪些问题，高校教师不清楚；政府成天忙于各项事务，遇到问题该找哪些学者研究也是不清楚。智库起到中间人的角色，可以将政府需求和高校科研成果之间搭建桥梁。教育智库离政府很近，知道政府有哪些重大需求，就可以组织相关人员，把现有研究成果进行适当转化，然后将研究成果报给政府。

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